Projekt KATARINA v šolskem letu 2025/26: Vertikalni model RIN od algoritmov do analize podatkov

V šolskem letu 2025/26 na Elektro in računalniški šoli projekt KATARINA prehaja v tretjo razvojno fazo. Po področjih Algoritmi in programiranje ter Omrežja in internet letos uvajamo novo vsebinsko nadgradnjo za tretje letnike: Podatki in analiza.

Projekt poteka v sodelovanju z Fakulteta za računalništvo in informatiko Univerze v Ljubljani ter temelji na kurikularnih izhodiščih skupine RINOS. S tem vzpostavljamo vertikalni model razvoja temeljnih znanj računalništva in informatike (RIN):

· 1. letnik – algoritmično razmišljanje in programiranje

· 2. letnik – razumevanje omrežij in interneta

· 3. letnik – podatki, modeli in analitika

Novo področje: Podatki in analiza

Tretji letniki obravnavajo naslednje tematske sklope:

· Od surovih številk do informacij

· Kako YouTube ve, kaj mi je všeč?

· Detektivi časa (analiza časovnih podatkov)

· Podatkovni biologi

· Iskanje pravil in odločitvena drevesa

· Kako računalnik prepozna podnebne pasove?

· Iskanje sosedov v ligi NBA

· Kako se stroj nauči zmagovati?

Poudarek je na razumevanju transformacije podatkov v informacije, osnovah strojnega učenja, klasifikaciji, napovedovanju ter algoritmih za iskanje podobnosti.

S tem projekt KATARINA postaja celovit model razvoja računalniškega mišljenja – od programiranja do razumevanja inteligentnih sistemov.

Deli: